У каждого свои источники силы и вдохновения, ну или там творческого потенциала. Вот мой источник пришёл со школы и что-то не вдохновляет.
Спрашиваю:

— Влад, чего там в мире происходит?

— Ничего.

И как я ни крутилась вокруг, ну не работает сегодня моя лампа Алладина. Я обиделась:

— Тогда завтра не буду делать тебе пиццу.

— Почему???

— Ты — вдохновитель, и не вдохновляешь. Значит и я так буду. Борщ будем доедать. Неужели в школе ничего смешного не происходило? Вы там целый день ржёте что кони. Расскажи что — нибудь.

— Ну, нечего, — потом подумал, — Ну, разве что малой Андрюхин ни за что не мог поверить что двадцать минус двадцать один равно минус один.
И радостно так рассказывает про этот «минус один», как будто сам Лобачевский.

Павлик учится во втором классе, он — младший брат лучшего друга и одноклассника Влада — Андрея. И Андрей каждый день отводит после занятий братика из школы домой.

Мне очень Павлик нравится. Прикольный пацанёнок, с пяти лет всё лето ходит в тёмных очках как Джеймс Бонд, и во всём имеет свою точку зрения. Ему, конечно, тяжело приходится отвоёвывать своё пространство у старших ребят.

То они соберутся у Андрея дома играть в настольные игры, а малыша не принимают. Я с Андеевой мамой в это время по телефону разговаривала и весь этот писк фоном слыша. Даже перезвонила Владу чтоб немедленно прекратили мучить ребёнка и пустили к себе в игру. Но Влад такой весь рафинированно вежливый:

— Я тут просто гость! Все вопросы к Андрюхе.

Поэтому, глядя на радость Влада от этого «минус один» решила разузнать получше, что там они ещё организовали, ведь где такое было чтоб старшие пацаны не изводили маленьких? Но, оказалось, что малыши тоже умеют постоять за себя. Сегодня Павлик это им доказал.

Уроки окончились, Андрей забрал братика и всей компанией пошли за одеждой в раздевалку. И пока Андрей вспоминал где он что утром развесил, то его друзья, то есть Влад и ещё один одноклассник — Серёга, решили расспросить малого:

— Что у вас за урок последний был? — завели они светское общение с Павликом.

— Математика.

— И что вы там проходите? — заинтересовался Серёга.

— Мы учимся считать! — гордо ответил Павлик.

— Значит ты уже умеешь считать? — обрадовался Влад.

— Да, умею, — Павлик был уверен в себе.

И пацаны начали проверять навыки Павлика:

— Сколько будет два плюс восемь? — спросил Влад, чтоб ему самому легче было проверить правильность ответа.

— Десять, — не задумываясь ответил Павлик.

— А десять плюс десять? — не унимался Влад.

— Двадцать, — ответил Павлик.

И тут в проверку включился Серёга:

— А двадцать минус двадцать один?

Павлик посчитал:

— Один

— Не правильно, — обрадовались мальчики, — будет не «один», а «минус один».

— Такого не бывает!

— Бывает, — Сергей понял что напал на «жилу».

— Нет не бывает, — Павлик знал свои права.

Тут из гардероба выбрался Андрей с куртками, и сказал, что бывает.

Павлик не верил.

Андрей развернул калькулятор, посчитал и показал брату высвечивающийся результат со знаком «минус».

— Это ты сам минус дописал, — уверено стоял на своём закалённый на приколах старшего брата малыш.

— На, посчитай сам, — протянул ему калькулятор брат.

Павлик посчитал сам. Минус всё равно появился, во что невозможно было поверить:

— Он поломан, — вернул калькулятор Павел.

— Правильный он, — попробовал спорить старший.

— Нет! Поломан, — одевал шапочку Паша.

Андрей поправил на братике шарфик, о чём -то подумал и уверено сказал друзьям:

— Он умеет считать. Просто они отрицательные ещё не проходили.

Андрюша тоже хорошо знал твёрдый характер братика: раз сказал, что нет таких цифр, значит сегодня ему ничего не докажешь, а домой идти хочется.

Компания дружно отправилась на выход.