
АНЕКДОТЫ ПРО ВОВОЧКУ — стр. 2
Продолжайте смеяться с новыми анекдотами про Вовочку! 😀 Еще больше озорных и веселых историй о школьных приключениях. Читайте, делитесь с друзьями и заряжайтесь позитивом! 👉 Страница 2.
Едет Вовочка с мамой в автобусе, говорит ей достаточно громко:
— Мам, глянь, какой дядя лысый! Ни одного волоска на голове нет!
Мама шепотом:
— Вовочка, тише говори, а то этот дядя тебя услышит.
Тот удивленно:
— Мам, а он что, сам этого не знает?
— Мам, глянь, какой дядя лысый! Ни одного волоска на голове нет!
Мама шепотом:
— Вовочка, тише говори, а то этот дядя тебя услышит.
Тот удивленно:
— Мам, а он что, сам этого не знает?
— Папа, ты ходил в школу, когда был маленький?
— Конечно, Вовочка. И никогда не пропускал уроков.
— Видишь, мама! И вправду нет никакого смысла тратить время на школу.
— Конечно, Вовочка. И никогда не пропускал уроков.
— Видишь, мама! И вправду нет никакого смысла тратить время на школу.
Учительница:
— Вовочка, покpась окна на тpетьем этаже...
Чеpез час.
— Маpь-Ванна, окна покpасил! Рамы кpасить?
— Вовочка, покpась окна на тpетьем этаже...
Чеpез час.
— Маpь-Ванна, окна покpасил! Рамы кpасить?
На уроке химии. Дети смешивают разные растворы. Учитель спрашивает:
— Машенька, какого цвета у тебя раствор?
— Красного.
-Правильно, 5!
— Сонечка, а у тебя какого цвета раствор?
— оранжевого.
— Не совсем правильно. Садись 4!
— Вовочка, а у тебя какого цвета раствор?
-ЧЕРНОГО!!!!!
— Садись 2! Класс ЛОЖИИИИИИСЬ!!!: )
— Машенька, какого цвета у тебя раствор?
— Красного.
-Правильно, 5!
— Сонечка, а у тебя какого цвета раствор?
— оранжевого.
— Не совсем правильно. Садись 4!
— Вовочка, а у тебя какого цвета раствор?
-ЧЕРНОГО!!!!!
— Садись 2! Класс ЛОЖИИИИИИСЬ!!!: )
Учительница предлагает классу:
— Давайте составим три простых преложения и разберем их морфологию.
Встает Леночка и говорит:
— Вчера к маме приходил дядя Вано. Сегодня к маме придет дядя Гиви.
— Очень хорошо, Леночка, — говорит учительница, — кто составит третье предложение?
Встает Вовочка:
— Ленкина мама б/ядь!
Учительница отвела Вовочку к директору, а весь класс ждет в корридоре результатов. Через полчаса выходит Вовочка, держит в руке три рубля и кулек с конфетами.
— Ну что? — спрашивают одноклассники.
— Ничего страшного. Просто дал директору адрес и номер телефона Ленкиной мамы.
— Давайте составим три простых преложения и разберем их морфологию.
Встает Леночка и говорит:
— Вчера к маме приходил дядя Вано. Сегодня к маме придет дядя Гиви.
— Очень хорошо, Леночка, — говорит учительница, — кто составит третье предложение?
Встает Вовочка:
— Ленкина мама б/ядь!
Учительница отвела Вовочку к директору, а весь класс ждет в корридоре результатов. Через полчаса выходит Вовочка, держит в руке три рубля и кулек с конфетами.
— Ну что? — спрашивают одноклассники.
— Ничего страшного. Просто дал директору адрес и номер телефона Ленкиной мамы.
Марья Ивановна:
— Дети, тема сегодняшнего урока — процесс размножения у человека...
Дети:
— Вау!... Хи-хи!... Га-га-га!...
Марья Ивановна:
— Ну как вам не стыдно! Посмотрите, как тихо ведут себя Вовочка и
Машенька! Вовочка, вы прошли "процесс размножения"?
— Процесс прошли... Завтра за результатом пойдём...
— Дети, тема сегодняшнего урока — процесс размножения у человека...
Дети:
— Вау!... Хи-хи!... Га-га-га!...
Марья Ивановна:
— Ну как вам не стыдно! Посмотрите, как тихо ведут себя Вовочка и
Машенька! Вовочка, вы прошли "процесс размножения"?
— Процесс прошли... Завтра за результатом пойдём...
Вовочка спрашивает:
— Мам, а у папы есть родители?
— Конечно, есть. Ты что, забыл? Бабушка Люся и дедушка Лёня.
— А зачем же они тогда его нам отдали?
— Мам, а у папы есть родители?
— Конечно, есть. Ты что, забыл? Бабушка Люся и дедушка Лёня.
— А зачем же они тогда его нам отдали?
— Вовочка, какие ты знаешь планеты Солнечной системы?
— Земля... Венера... Марс... Сникерс...
— Земля... Венера... Марс... Сникерс...
Отец ругает Вовочку:
— Ты зажал дверью палец историку, сжег волосы географичке, облил краской костюм директору!
Вовочка:
— Я нашел способ, чтоб меня больше не оставляли на второй год, а постарались чтоб я побыстрее закончил школу.
— Ты зажал дверью палец историку, сжег волосы географичке, облил краской костюм директору!
Вовочка:
— Я нашел способ, чтоб меня больше не оставляли на второй год, а постарались чтоб я побыстрее закончил школу.
Вовочка пpиходит к папе и говоpит:
-Папа,на сколько хватает тюбика зубной пасты?
-Hе знаю,а что?
-Тепеpь знай,на всю пpихожию и половину кухни.
-Папа,на сколько хватает тюбика зубной пасты?
-Hе знаю,а что?
-Тепеpь знай,на всю пpихожию и половину кухни.
Первоклассник Вовочка заявил родителям:
— В школу больше не пойду — читать не умею, писать не умею, а разговаривать мне не дают.
— В школу больше не пойду — читать не умею, писать не умею, а разговаривать мне не дают.
Сочинение на тему "как я провёл лето", написанное Вовочкой, начиналось так: "На каникулах я жил в деревне у бабушки. Там были две шестиклассницы Вера и Юля, вдова тётя Клава, овечка Манька и гусь. Марь Ивановна, если хотите, читайте дальше, только не говорите потом, что я не предупреждал".
Приходит Вовочка на дискотеку.
Подходит к нему девушка и говорит
— Молодой человек, можно с вами познакомиться?
— А зачем?
— Ну как — все знакомяться и мы познакомимся!
— Ну давай
Познакомились они... она говорит
— Молодой человек, давайте потанцуем?
— А зачем?
— Ну как все танцуют и мы потанцуем!
— Давайте потанцуем.
Потанцевали они, она говорит:
— Молодой человек, давайте сходим уединимся?
Вовочка:
— А зачем?
— Ну как — все уединяются и мы уединимся!
Уединились, стоят на дороге, она опять говорит:
— Молодой человек, проведите меня до дому?
— А зачем?
— Ну как — все проважают и вы провадите!
Провел Вовочка ее до дому, в подъезде только хочет уходить, она говорит:
— Молодой человек, выкрутите пожалуйста лампочку.
— А зачем?
Она не выдержала и говорит
— Сосать хочу!
— Зачем — она же горячая?
Подходит к нему девушка и говорит
— Молодой человек, можно с вами познакомиться?
— А зачем?
— Ну как — все знакомяться и мы познакомимся!
— Ну давай
Познакомились они... она говорит
— Молодой человек, давайте потанцуем?
— А зачем?
— Ну как все танцуют и мы потанцуем!
— Давайте потанцуем.
Потанцевали они, она говорит:
— Молодой человек, давайте сходим уединимся?
Вовочка:
— А зачем?
— Ну как — все уединяются и мы уединимся!
Уединились, стоят на дороге, она опять говорит:
— Молодой человек, проведите меня до дому?
— А зачем?
— Ну как — все проважают и вы провадите!
Провел Вовочка ее до дому, в подъезде только хочет уходить, она говорит:
— Молодой человек, выкрутите пожалуйста лампочку.
— А зачем?
Она не выдержала и говорит
— Сосать хочу!
— Зачем — она же горячая?
Учительница объясняет детям, как произошло слово "сглазили":
— Когда у Кутузова украли глаз, он промолвил: "сглазили".
Вовочка:
— А потом у него украли жену, да?
— Когда у Кутузова украли глаз, он промолвил: "сглазили".
Вовочка:
— А потом у него украли жену, да?
Мама воспитывает Вовочку:
— Вовочка, ты должен себя хорошо вести, ведь каждый раз, когда ты делаешь что-то плохое, у меня появляется седой волос.
— Ого! Ты в детстве, наверное, была просто монстром: вон какая у нас бабушка — вся седая!
— Вовочка, ты должен себя хорошо вести, ведь каждый раз, когда ты делаешь что-то плохое, у меня появляется седой волос.
— Ого! Ты в детстве, наверное, была просто монстром: вон какая у нас бабушка — вся седая!
Бабушка увлечённо смотрит по телевизору показ мод.
Четырёхлетний внук Вовочка её спрашивает:
— Бабушка, а что такое "вечерний туалет"?
Бабушка, не отрываясь от экрана:
— Ну, Вовочка, представь себе, что девочка надевает своё самое нарядное платье, мальчик надевает свой самый красивый костюм...
Вовочка нетерпеливо перебивает:
— И они вместе идут какать?
Четырёхлетний внук Вовочка её спрашивает:
— Бабушка, а что такое "вечерний туалет"?
Бабушка, не отрываясь от экрана:
— Ну, Вовочка, представь себе, что девочка надевает своё самое нарядное платье, мальчик надевает свой самый красивый костюм...
Вовочка нетерпеливо перебивает:
— И они вместе идут какать?
Ленинград. Середина 60-х годов. В одной из школ учительница по русскому
и литературе проводит урок на тему: "Кем я хочу стать, когда вырасту".
Училка обращается к Вовочке:
— Вовочка, а кем ты хочешь стать?
— Разведчиком, Марья Ивановна.
— Почему?
— Мне нравиться следить, внедряться, вербовать.
— А если тебе надоест это дело или ты не справишься, чем тогда будешь
заниматься?
— Ну тогда пойду в президенты или на худой конец стану
премьер-министром.
и литературе проводит урок на тему: "Кем я хочу стать, когда вырасту".
Училка обращается к Вовочке:
— Вовочка, а кем ты хочешь стать?
— Разведчиком, Марья Ивановна.
— Почему?
— Мне нравиться следить, внедряться, вербовать.
— А если тебе надоест это дело или ты не справишься, чем тогда будешь
заниматься?
— Ну тогда пойду в президенты или на худой конец стану
премьер-министром.
Идут занятия в детском саду. Воспитательница читает книжку.
— Девиз французских революционеров — свобода, равенство, братство.
Вовочка, ты меня слушаешь?
— Сьлюсяю, МальИванна.
— Повтори, какой был девиз у французских революционеров?
— Сьвобода, лявенство...
— Стоп, Вовочка. Слушаем меня дальше.
— Девиз французских революционеров — свобода, равенство, братство.
Вовочка, ты меня слушаешь?
— Сьлюсяю, МальИванна.
— Повтори, какой был девиз у французских революционеров?
— Сьвобода, лявенство...
— Стоп, Вовочка. Слушаем меня дальше.
На уроке математики в школе:
— Вовочка, в какой плоскости пересекаются параллельные прямые?
— В денежной, Марья Ивановна.
— Вовочка, в какой плоскости пересекаются параллельные прямые?
— В денежной, Марья Ивановна.
Вовочка 20 лет спустя.
Марьиванна, ну и что теперь вы скажете, сколько Коле платят за то как он
умеет считать в Институте математики и сколько мне платят за неумение
считать в Счётной палате?
Марьиванна, ну и что теперь вы скажете, сколько Коле платят за то как он
умеет считать в Институте математики и сколько мне платят за неумение
считать в Счётной палате?